Pour les jours de pluie, je vous propose un parcours de motricité que l'on peut faire à l'intérieur. Et quand il fera beau, vous pourrez le faire dehors.

Et n'hésitez pas à imaginer d'autres versions, les possibilités sont infinies !

Aujourd'hui je vous propose un petit film sur le problème des bouteilles en plastique qui envahissent nos maisons et nos poubelles. Et c'est un vrai problème pour notre planète ! Alors si on faisait autrement ?

Aujourd'hui nous continuons notre étude du livre "C'est moi le plus beau".

Nous allons parler du loup et de son caractère.

1.Pourquoi le loup part-il se promener dans les bois ?

Je te propose 3 solutions, tu choisis la réponse qui te semble la bonne.

  a. Il part à la chasse car il a faim.

  b. Il va chez un ami loup qui habite un peu plus loin.

  c. Il veut demander aux habitants de la forêt qui est le plus beau ?

2.Que répondent les personnages qu'il rencontre ?

   a. Vous êtes très laid et très méchant.

   b. C'est vous le plus beau.

   c. Je ne sais pas qui est le plus beau.

3. A ton avis, pourquoi les personnages lui disent qu'il est le plus beau ?

   a. Parce qu'ils ont peur du loup et ils préfèrent lui mentir que d'être croqués.

   b. Parce que c'est la vérité.

   c. Parce que sa cravate est très jolie.

4. Un seul personnage n'a pas peur de lui et lui dit la vérité. Qui est-ce ?

   a. Blanche neige.

   b. Le petit dragon.

   c. Son ami le loup.

5. Comment trouve-tu ce loup ? (Bien expliquer à votre enfant chaque adjectif)

   a. Il est timide et peureux.

   b. Il est modeste et courageux.

   c. Il est moqueur et prétentieux. 

Tu as su répondre à toutes les questions ? Bravo. Alors à jeudi pour la suite.

Aujourd'hui je vous propose tout d'abord une histoire en vidéo sur une oeuvre d'art. Le musée du Louvre à Paris a mis en place quelques vidéos avec des histoires liées à des oeuvres d'art majeures. Aujourd'hui, la Joconde!

https://petitlouvre.louvre.fr/contes/c/0/i/44522643/le-vol-de-la-joconde

Ensuite, un peu d'éducation civique:

Bonne journée à tous!

Bonjour, voici les fiches pour les Moyens :

Graphisme : les boucles

Lecture : repère l'œuf identique au modèle sur chaque ligne, ensuite colorie les deux œufs exactement de la même couleur au crayon.

Math : tu dois colorier au crayon le nombre de dessins demandé sur chaque ligne.

Bonjour à tous, 

Tout d'abord, je vous rappelle l'importance d'aller sur Lalilo. Comme le confinement se prolonge, il faut continuer d'avancer et Lalilo permet une personnalisation que nous n'avons plus pendant ce confinement. Cela devient  donc très important que les enfants avancent sur les notions et continuent leurs parcours sur Lalilo.

Voilà le travail pour demain mardi:

Lecture:  D'après le tapuscrit que j'ai donné hier et le document avec les exercices, 

Lire le 1er et le 2ème épisodes + fiche exercices 1

Orthographe: Fiche son O + fiche exercices.

Les mots jaunes à apprendre sont: pourquoi, une personne, comme, histoire, beaucoup, sous, le monde, le wagon, combien, un point, ma soeur, le coeur, moins.

Et la dictée correspondante: 

- Pourquoi une personne comme toi fait des histoires?

- Il y a beaucoup de monde sous le wagon.

- Ma soeur a combien de points?

- Nous dessinons le coeur moins rose.

Télécharger « Fiche lettre o.pdf »

Télécharger « exos lettre o.pdf »

Maths: 

Télécharger « fiche 57C.jpg »

Télécharger « fiche 58C.jpg »

Bon travail à tous!

Bonjour à tous, 

Tout d'abord, je vous rappelle l'importance d'aller sur Lalilo. Comme le confinement se prolonge, il faut continuer d'avancer et Lalilo permet une personnalisation que nous n'avons plus pendant ce confinement. Cela devient  donc très important que les enfants avancent sur les notions et continuent leurs parcours sur Lalilo.

voici le travail pour demain mardi.

Lecture: 

Télécharger « fiche 64.jpg »

Télécharger « fiche 66.jpg »

Maths

Télécharger « fiche 60C.jpg »

Télécharger « fiche 62.jpg »

Bon travail!

Bonjour à tous,

Le défi coronavirus arrive à son terme aujourd'hui, je remercie tous ceux qui ont participé, nous avons reçu 30 dessins! La vidéo sera mise en ligne dans la zone protégée prochainement.

Marilou (CE1) a eu une nouvelle idée de défi toujours sur le même principe. Cela nous permettra en plus de garder le contact grâce aux photos. J'ai pu constater avec le défi de Lélia que beaucoup ont bien grandi, comme  les cheveux qui ont bien poussé! :-D

Voilà le thème de son défi: Dessiner comment on se sent pendant ce confinement. (Si c'est trop difficile pour certains ou pour les plus petits, on peut élargir à dessiner ce que l'on aime faire pour occuper ses journées.)

Alors à vos feutres, crayons, pinceaux! J'attends vos photos de vous avec votre dessin sur le mail ecolecanaldes2mers@gmail.com.

Vous avez jusqu'au 1er mai pour envoyer votre photo.

Bonne reprise à tous, prenez soin de vous

Maîtresse

Stéphanie Bergogne